جامعة بنها تُعلن عن اعتماد كليات وبرامج جديدة في يوليو وسبتمبر: خطوات نحو مستقبل تعليمي أفضل
افتتحت الدكتورة جيهان عبدالهادي، نائب رئيس جامعة بنها لشئون الدراسات العليا والبحوث، ورشة عمل بعنوان «توصيف البرامج والمقررات على نماذج الهيئة 2025»، التي نظمها مركز ضمان الجودة في مبنى المكتبة المركزية، وذلك ضمن خطة الجامعة للتوسع في اعتماد الكليات والبرامج التعليمية، واستعداد كليات الجامعة لإعداد ملف التقدم للاعتماد المؤسسي.
وأوضحت الدكتورة جيهان عبدالهادي، في بيان صحفي صدر يوم الإثنين، أن الجامعة تبذل قصارى جهدها لدعم نظم الجودة والاعتماد من خلال توفير التدريب والتطوير المستمر للبرامج التعليمية، بالإضافة إلى دعم وصيانة البنية التحتية والقاعات التدريسية والمعامل والورش، وتوفير مصادر التعلم، مشيرة إلى أن الجامعة تخطط للتقدم بعدد من الكليات والبرامج للاعتماد من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد خلال شهري يوليو وسبتمبر 2025.
من جانبه، أشار الدكتور محمد محمدي غانم، مدير مركز ضمان الجودة، إلى أن الورشة تناولت آليات توصيف البرامج والمقررات باستخدام النماذج الجديدة الصادرة من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد (يونيو 2025)، وفي ضوء المعايير الأكاديمية القومية المرجعية للقطاعات المختلفة واللوائح الداخلية، مع توضيح كيفية صياغة أهداف البرامج بما يتناسب مع مواصفات الخريج.
كما تم تناول آلية إعداد المصفوفات اللازمة للتأكد من توافق المعايير مع مخرجات البرنامج ونواتج التعلم المستهدفة للمقررات، ودور لجنة التطوير بالكليات والأقسام العلمية في تصميم وتحديث البرامج التعليمية بشكل دوري، بالإضافة إلى دور أعضاء هيئة التدريس في توصيف مقرراتهم بما يتوافق مع مخرجات البرنامج (program outcomes PO) واللائحة الداخلية.
جاء ذلك برعاية الدكتور ناصر الجيزاوي، رئيس جامعة بنها، وبحضور مديري ونواب وحدات ضمان الجودة، ومنسقي البرامج والمعايير، ومسئولي التوصيفات بالكليات.
وعلى صعيد آخر، قامت نائب رئيس الجامعة بجولة تفقدية لمركز قدرات أعضاء هيئة التدريس، حيث اطلعت على بعض الدورات التي يقدمها المركز لمنتسبي الجامعة، برفقة الدكتورة نجلاء فكري، مدير مركز قدرات أعضاء هيئة التدريس.
كما تفقدت مركز الموهوبين والمبدعين بالجامعة، واطلعت على بعض الورش والأنشطة الفنية التي ينظمها المركز للطلاب، برفقة الدكتورة منى نصر، مدير مركز الموهوبين والمبدعين بالجامعة.